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长江大学函授

发布时间:2018-01-30  作者:Admin

    函授是成人教育的三种学习形式之一,考生通过成人高考被学校录取后,平时在家里参照老师的指导和建议对照课本和学习资料自主学习,每学期安排1-2次面授,学生去学校或所属函授站接受老师面对面的辅导,由老师讲解课程中的学习重点、常见的疑难问题并布置学习任务,给予学习指导。函授是一种非常适合上班族的学习方式,并不占用上班族的工作时间,只需要在空余时间就能完成学习,因此函授也成为广受成教生接受和支持的一种学习方式。不过。函授在有其时间自由灵活的优点的同时,也并不是适合每一名成教生,因此考生在报考成人高考时要慎重选择报考专业的学习形式。

 

    选择函授学习形式的成教生,不需要去学校学习,并不受学习地点的限制,省去了往返学校的时间,既可以在家里学习,也可以去图书馆学习。而且学习时间基本由自己掌握,可以在任何空闲的时间进行学习,并不耽误工作和生活时间,这是函授最显著的优点。

缺点

 

    但另一方面,函授的学习时间和学习任务主要由成教生自行安排,缺乏来自学校和老师的监管,基本要靠学生的自觉。自制力好、意识坚定的成教生,会自动自觉地坚持进行学习,完成老师布置的学习任务;而意志比较薄弱的成教生往往很容易因为工作的劳累、外界的诱惑难以长期坚持学习,逐渐放松对自我的约束,难以完成教学计划规定的学习任务。因为函授生和老师的沟通交流较少,一旦在学习中遇到疑难,也很难得到老师及时的解答,主要靠自己思考解决,这就对学生的学习能力提出了较高的要求。

 

    总而言之,湖北成教网老师认为,考生在了解函授学习时间自由灵活的同时,也要清晰地认识到函授对成教生自学能力的较高要求,然后再决定要不要选择函授。


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